| 成果导向下大气污染控制工程教学改革探索 |
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| 引用本文： | 刘忻,袁怡,钱飞跃,马三剑,潘杨.成果导向下大气污染控制工程教学改革探索[J].大学教育,2019(3):46-49. |
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| 作者姓名： | 刘忻 袁怡 钱飞跃 马三剑 潘杨 |
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| 作者单位： | 1.苏州科技大学环境科学与工程学院;2.江苏省环境科学与工程重点实验室;3.江苏省水处理技术与材料协同创新中心 |
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| 基金项目： | 江苏省高等教育教学改革研究课题"环境实验教学示范中心运行机制与管理模式研究与实践"(编号2015JS-JG248);苏州科技大学教改项目"新常态下环境工程专业‘卓越工程师’培养模式的改革研究"(编号2015JGZ-05);苏州科技大学教学改革与研究课题"基于翻转课堂重构工程设计类课程教学模式的改革与实践"(编号2017JGZ-02) |
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| 摘 要： | 大气污染控制工程是环境工程重要的必修课,课程支撑了学生污染控制基本概念的架构,培养了他们的应用实践能力。为达到预期的学习目标,在大气污染控制工程教学中引入成果导向教育的基本理念。根据课程定位制定预期的学习达成目标,在此基础上合理取舍教材学习的内容,强调与其他科目课程间的协调。在教学中突出以学生为学习的主体,通过改进教学方法,促进学生预期学习目标的达成,构建较为合理的评价体系。尽管该理念被引入到了本课程的教学中,也取得了一些成效,但OBE教学体系在本课程中的建设在今后还需要不断完善。
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| 关 键 词： | 成果导向教育 大气污染控制工程 环境工程 教学改革 |
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