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| 教师有为 课堂有效——提高估算教学有效性之我见 | |
| 引用本文： | 叶明.教师有为 课堂有效——提高估算教学有效性之我见[J].小学教学参考,2011(1). |
| 作者姓名： | 叶明 |
| 摘 要： | 新课程明确提出：＂加强口算,重视估算。＂那么,如何在教学中不失时机地培养学生的估算意识和估算技能,实现＂能结合具体情境进行估算,并能解释估算的过程＂这一具体目标呢？现结合教学实践，谈谈自己的认识。
一、估算教学中存在的误区 |
| 关 键 词： | 估算意识 教学有效性 有为 教师 课堂 教学实践 估算教学 新课程 |
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