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| 培养学习习惯 提升教学质量 | |
| 引用本文： | 付淑玲.培养学习习惯 提升教学质量[J].黑河教育,2009(4):6-6. |
| 作者姓名： | 付淑玲 |
| 作者单位： | 爱辉区幸福中心学校 |
| 摘 要： | 俗话说：“积累千万，不如养成好习惯。”从心理学的角度讲，习惯是人的行为的自觉化，不需要特别的意志努力，不需要别人的监控，能自觉地按一定的规则去行动。习惯一旦养成，就会成为支配人生的一种力量。人的很多习惯是受周围的环境影响，在无意识中形成，但却是在有意识的训练中完成。 |
| 关 键 词： | 学习习惯 教学质量 培养 人的行为 环境影响 自觉化 心理学 无意识 |
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