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| 政治理论课教学开展创新教育的几个认识问题 | |
| 引用本文： | 孙德江,孟现军,王占霞.政治理论课教学开展创新教育的几个认识问题[J].西安文理学院学报,2002,17(2):82-83. |
| 作者姓名： | 孙德江 孟现军 王占霞 |
| 作者单位： | 陕西三原空军工程大学导弹学院政治教研室 三原713800 (孙德江，孟现军)，陕西三原空军工程大学导弹学院政治教研室 三原713800(王占霞) |
| 摘 要： | 政治理论课教学的根本任务是对学员进行马克思主义基本理论教育 ,革命历史传统和优良道德传统教育 ,我军政治工作理论方针原则和实践教育 ,培养“四有”合格人才。简言之 ,是使学员政治合格。所谓创新教育 ,其内涵是以发掘人的创造潜能 ,弘扬主体精神 ,促进个性发展为宗旨 ,着重研究和解决如何培养学员的创新意识、创新精神和创造能力等问题 ,主要在于使学员能够创新。政治理论课教学与创新教育之间似乎有一定距离。培养学员创新 ,这对自然科学课教学来说 ,犹如“东风凭借力” ,“好雨知时节”。但对政治理论课教学而言 ,由于其特殊性和长期… |
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