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| 巧用“错误”资源 活化课堂教学 | |
| 引用本文： | 张建尚.巧用“错误”资源 活化课堂教学[J].中学生物学,2008,24(11). |
| 作者姓名： | 张建尚 |
| 作者单位： | 江苏省连云港市赣榆高级中学,222100 |
| 摘 要： | 在教学过程中，由于种种原因会产生很多始料未及的错误，对于这些错误，如果教师能随机应变，将错就错，巧妙利用，在错误上面做些文章，就可将错误变成宝贵的教学资源，并利用错误这一资源为教学服务，使课堂因错而精彩。 |
| 关 键 词： | 教学资源 课堂教学 巧用 活化 教学过程 随机应变 教学服务 利用 |
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