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| 以色列中小学心理健康教育与服务研究 | |
| 引用本文： | 赵怡然,刘婧雯,赖琦琪,刘雨晴,王永丽.以色列中小学心理健康教育与服务研究[J].基础教育参考,2024(3):30-45. |
| 作者姓名： | 赵怡然 刘婧雯 赖琦琪 刘雨晴 王永丽 |
| 作者单位： | 1. 西交利物浦大学未来教育学院;2. 教育部教育管理信息中心研究处 |
| 摘 要： | 以色列的历史文化特性和地缘政治环境使得政府高度重视儿童青少年心理健康问题。文章在概括以色列儿童青少年心理健康现状和梳理以色列教育系统心理健康服务历史沿革的基础上，重点论述了以色列教育和社会服务系统提供的针对性心理健康服务，以及对家庭的指导与医疗系统提供的相应服务。此外，信息化手段在以色列儿童青少年心理健康服务中得到广泛应用。总体而言，以色列通过教育、医疗、社会、家庭全方位覆盖的预防和干预服务，为儿童青少年的心理健康筑起了防护墙，为世界贡献了来自以色列的独特经验。 |
| 关 键 词： | 以色列 儿童青少年 心理健康 预防和干预 信息化 |