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| 区域游戏中幼儿深度学习的策略探索 | |
| 引用本文： | 徐志香.区域游戏中幼儿深度学习的策略探索[J].动漫界,2022(4):70-71. |
| 作者姓名： | 徐志香 |
| 摘 要： | 深度学习是培养幼儿良好学习品质的重要途径,也是提高幼儿学习质量、促进学前教育活动转型的关键抓手.在课程游戏化背景下,教师的集体教学活动正逐渐退场,幼儿的学习性区域游戏活动慢慢成为主场.那么,在"自由、自主、愉悦、创造"的课程游戏化精神引领下,"以幼儿为主体,让幼儿先行"的教育质态有没有发生根本性转变呢?幼儿在游戏场里的... |
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