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| 大学生体育学习的过程性评价与终结性评价的比较研究 | |
| 引用本文： | 赵云龙.大学生体育学习的过程性评价与终结性评价的比较研究[J].南通职业大学学报,2001,15(4):104-105,110. |
| 作者姓名： | 赵云龙 |
| 作者单位： | 南通工学院,体育教研室,江苏,南通,226007 |
| 摘 要： | 文中采用了实验法、调查法、数理统计法等研究方法，对大学生体育学习的过程性评价与终结性评价进行了比较研究。指出过程性评价比终结性评价更具客观性和合理性。过程性评价从学生的个性实际出发，注重学习过程评价，更有利于学生身体素质、运动技能的提高和促进学生非智力因素的发展，适合当前“素质教育”的发展要求。 |
| 关 键 词： | 大学生 体育学习 过程性评价 终结性评价 比较研究 体育教学 |
| 文章编号： | 1008-5327(2001)04-0104-02 |
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