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| 唤醒阅读意识,提高名著课堂教学效率 | |
| 引用本文： | 黄汉宗.唤醒阅读意识,提高名著课堂教学效率[J].考试周刊,2014(73):39-40. |
| 作者姓名： | 黄汉宗 |
| 作者单位： | 南安国光中学,福建 南安,362321 |
| 摘 要： | 学生语文素养的提升,离不开大量阅读,特别是名著阅读,应从中汲取文学精华。但是,目前高中生在名著阅读中存在令人担忧的现象,语文教师如何提高名著课堂教学效率呢?根据现状努力唤醒学生的阅读意识,帮助他们了解考试题型,亲近文本,同时教师应积极示范,培养学生自学能力,指导学生阅读名著的科学方法。 |
| 关 键 词： | 名著阅读 课堂教学 教学效率 阅读意识 |
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