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| 高师教育造就教育家的基础性学术性功能论略 | |
| 引用本文： | 李金奇.高师教育造就教育家的基础性学术性功能论略[J].黄冈师范学院学报,2014(2):116-120. |
| 作者姓名： | 李金奇 |
| 作者单位： | 黄冈师范学院鄂东教育与文化研究中心,湖北黄冈438000 |
| 摘 要： | 高等师范教育具有培养未来教育家和助推教育家成长的基础性、学术性功能。高等师范院校要把培养未来教育家纳入教师人才培养目标,通过全面提升教师人才培养质量,为造就一批教育家奠定宽广厚实的基础;要注重发挥高师教育的"教学的学术"研究优势,通过加强对一大批优秀教师"教学的学术"研究能力和素养的培植,实施教育家成长助推工程。 |
| 关 键 词： | 高师教育 造就教育家 基础性 学术性 功能 |
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