|
|||||
|
|
| 全日制教育硕士研究生的创新培养模式研究 | |
| 引用本文： | 饶从军,;付友华.全日制教育硕士研究生的创新培养模式研究[J].黄冈师范学院学报,2014(3):79-81. |
| 作者姓名： | 饶从军 ;付友华 |
| 作者单位： | [1]黄冈师范学院数理学院,湖北黄州438000; [2]黄冈师范学院学报编辑部,湖北黄州438000 |
| 基金项目： | 黄冈师范学院教育硕士专业学位（jysssx1311）. |
| 摘 要： | 结合我国全日制教育硕士研究生培养的实际,在分析现有全日制教育硕士研究生培养模式存在的不足基础上,就如何构建教育硕士研究生的创新型培养模式的问题,从培养目标、课程设置、教学方式、师资队伍建设等方面给出了若干措施和建议,为高校全日制教育硕士研究生培养模式的进一步发展和完善提供参考依据和借鉴。 |
| 关 键 词： | 全日制教育 教育硕士研究生 培养模式 创新型人才 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |