| 回归教材发展学生创新实验能力 |
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| 引用本文： | 李主平.回归教材发展学生创新实验能力[J].中学生物学,2006,22(6):18-19. |
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| 作者姓名： | 李主平 |
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| 作者单位： | 湖南省耒阳市鹿峰学校,421800 |
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| 摘 要： | 实验能力是学生应掌握的一项基本能力。纵观近几年来全国各地的生物学高考试题,实验题所占的比例越来越重,尤其是全国理综卷,占到了生物总分的三分之一甚至更高。如2005年高考全国理综卷Ⅰ,以实验为考查内容的试题达48分之多（选择题中有一道实验题,非选择题则全以实验为内容）,占生物学科总分的66.7%,同时,实验题与非实验题的界限变得模糊起来。
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| 关 键 词： | 实验能力 高中 生物学 实验设计 复习备考 高考 |
| 文章编号： | 1003-7586(2006)06-0018-02 |
Creative experimental abilities of students developed by biological textbooks |
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| Li Zhuping.Creative experimental abilities of students developed by biological textbooks[J].Middle School Biology,2006,22(6):18-19. |
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| Authors: | Li Zhuping |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | |
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