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| 用研究性学习改革化学课堂教学——《硝酸》说课 | |
| 引用本文： | 赵金华.用研究性学习改革化学课堂教学——《硝酸》说课[J].教育实践与研究,2003(6):65-65. |
| 作者姓名： | 赵金华 |
| 作者单位： | 沧州市第一中学,河北,沧州,061000 |
| 摘 要： | 研究性学习是以学生的研究活动为主线、能力培养为核心、素质提高为宗旨的适应时代需求的一门崭新课程。它既是一门课程,又是一种学习方法。自我校开展素质教育和课程体系改革以来,笔者对在化学课堂上开展研究性学习做了一些有益的探索,下面以硝酸为例来谈一谈。 |
| 关 键 词： | 研究性学习 化学 教学改革 《硝酸》 说课 教学方法 初中 |
| 文章编号： | 1009-010X(2003)06-0065-01 |
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