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高职建筑构造课程的教学设计
引用本文:宿敏,於斌,王贺,崔润龙.高职建筑构造课程的教学设计[J].辽宁高职学报,2004,6(2):56-57,62.
作者姓名:宿敏  於斌  王贺  崔润龙
作者单位:1. 抚顺职业技术学院,辽宁,抚顺,113006
2. 本溪广播电视大学,辽宁,本溪,117000
3. 抚顺特殊钢集团股分公司,辽宁,抚顺,113001
摘    要:强化技能训练,提高动手能力,培养“应用性人才”是高职教育的培养目标,高职课程的教育教学必须从市场需求及学生的客观条件入手,科学进行教学设计.

关 键 词:教学设计  培养目标  教学内容  教学顺序  教学方法  教学手段
文章编号:1009-7600(2004)02-0056-02
修稿时间:2003年11月17
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