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“质数与合数”教学设计与评析
引用本文:高雪艳,吴正宪.“质数与合数”教学设计与评析[J].中小学教材教学,2006(9):67-70.
作者姓名:高雪艳  吴正宪
作者单位:北京市崇文区前门小学 北京100051
摘    要:【教学目标】1.使学生理解质数、合数的意义,会判断一个数是质数还是合数。2.培养学生观察、比较、归纳、概括的能力。3.培养学生勇于实践、探索的学习品质。【教学重点】质数和合数的概念。【教学难点】正确判断一个数是质数还是合数。

关 键 词:“质数与合数”  教学设计  教学目标  学生观  归纳
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