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| 浅谈高中数学课堂提问的实效性 | |
| 引用本文： | 董雄杰.浅谈高中数学课堂提问的实效性[J].课程教材教学研究(小教研究),2008(6). |
| 作者姓名： | 董雄杰 |
| 作者单位： | 云南师大附中大理分校大理新世纪中学; |
| 摘 要： | 课堂提问,其主要目的是启发学生思考问题,发挥学生的主观能动性,通过学生自己的分析与讨论,找出问题的正确解决办法。设置有效的课堂提问,能让学生积极参与到教与学的互动过程中来。然而,如 |
| 关 键 词： | 分析与讨论 思考问题 双曲线 积极参与 有效提问 培养学生 课堂提问 |
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