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| 片区心理辅导站视角下“两类”贫困生的帮扶对策探析 | |
| 引用本文： | 李宏刚.片区心理辅导站视角下“两类”贫困生的帮扶对策探析[J].江苏高教,2015(2):141-142. |
| 作者姓名： | 李宏刚 |
| 作者单位： | 江苏大学学生工作处,江苏镇江,212013 |
| 基金项目： | 江苏省学生资助专项，江苏大学大学生思政重点项目，江苏大学教改重点项目 |
| 摘 要： | 高校学习困难、心理障碍贫困生的帮扶工作应以全方位解决他们的实际困难为根本出发点和落脚点,通过构建高校片区心理辅导站,发掘各种科学有效的帮扶渠道,积极引导和化解他们的学习和思想心理困境,从而促使其身心、能力等各个方面健康、全面、和谐发展。 |
| 关 键 词： | 学习困难贫困生 心理障碍贫困生 片区心理辅导站 |
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