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学前音乐教育与民族传统音乐传承
引用本文:陈婷婷.学前音乐教育与民族传统音乐传承[J].开封教育学院学报,2014(5).
作者姓名:陈婷婷
作者单位:宿州学院音乐学院,安徽宿州,234000
摘    要:目前,要想提高学前音乐教育的整体教育质量,就要认真分析学前音乐教育特点,并将学前音乐教育作为提高学龄前儿童音乐素质的重要阶段。考虑到音乐教学的特殊性以及对学龄前儿童的重要影响,学前音乐教育应与民族传统音乐相结合,使学前音乐教学成为民族传统音乐的重要传承,让学前学龄前儿童受到中国民族传统音乐的熏陶,以提高学前音乐教育的教学效果和教学意义。为此,对学前音乐教育与民族传统音乐传承进行全面分析。

关 键 词:学前音乐教育  民族传统音乐  教育质量
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