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| 基于SECI模型的色彩构成教学探析 | |
| 引用本文： | 马冬梅.基于SECI模型的色彩构成教学探析[J].文教资料,2014(17):61-62. |
| 作者姓名： | 马冬梅 |
| 作者单位： | 青海师范大学美术系,青海西宁810008 |
| 摘 要： | 本文从知识转化的SECI模型入手,结合色彩构成教学的特点,分析色彩构成教学中的隐性知识、显性知识和“场”,结合实例建构出色彩构成教学新模式,通过对知识转化四阶段的研究探讨,相应地提出每个阶段对应的具体方法和培养方式,并对SECI模型应用于色彩构成教学的优势进行客观阐述。 |
| 关 键 词： | SECI 显性知识 隐性知识 色彩构成 |
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