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| 我国LIS专业毕业生就业情况的调查分析 | |
| 引用本文： | 李硕,肖希明.我国LIS专业毕业生就业情况的调查分析[J].图书情报知识,2014(1):26-33. |
| 作者姓名： | 李硕 肖希明 |
| 作者单位： | 武汉大学信息资源研究中心 |
| 基金项目： | 教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“iSchools运动发展趋势及对国内外信息领域的影响”(12JJD820013)研究成果之一 |
| 摘 要： | 对我国LIS专业毕业生就业情况的调查表明,毕业生就业领域广泛分布于各类信息行业,大多从事与"信息"有关的工作。大多数毕业生认为LIS教育应该面向更宽广的信息职业,但目前学校的课程设置还不能让毕业生在工作中很好地发挥信息方面的优势,培养方式不利于提高学生的实践能力。据此,文章从学科整合、培养目标、课程体系设计和实践能力培养等方面提出了LIS教育改革的建议。 |
| 关 键 词： | 毕业生就业 图书情报学教育 教育改革 |
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