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| 桂林市推进体育中考的措施与策略 | |
| 引用本文： | 谢卓锋.桂林市推进体育中考的措施与策略[J].体育教学,2009(5). |
| 作者姓名： | 谢卓锋 |
| 作者单位： | 首都师范大学附属桂林实验中学,541100 |
| 摘 要： | 一、桂林市推进体育中考的策略
1．体育中考模式在探索中改进考试模式的科学性既能有效地评价学生的体育学习情况，评估学生能力，又能激励学习热情。2006年和2007年采用了“定考”（参照外省后由专家确定）模式（如表1），考试项目虽然能检测学生的跑、跳、投的能力，但是“定考”模式也存在弊端，“定考”促使“定教”迫使“定学”，最终很难培养学生的学习兴趣，从而约束了学生体育思维、体育个性的培养以及体育项目的开发，使学生为了考试而练习。 |
| 关 键 词： | 学生体育 桂林市 中考 学生能力 考试模式 学习情况 学习热情 考试项目 |
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