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| 小学数学有效教学的“导练结合”模式 | |
| 引用本文： | 蔡永忠.小学数学有效教学的“导练结合”模式[J].基础教育研究,2015(10). |
| 作者姓名： | 蔡永忠 |
| 作者单位： | 高邮市界首镇实验小学，江苏 高邮，225611 |
| 摘 要： | 有效教学的策略主要包括：引发学生的学习意向、兴趣，明确教学目标，采用学生易于理解和接受的教学方式。有效教学中的“导练结合”模式是指在教师科学有效的引导下，让能力训练贯穿课堂始终。文章结合笔者的教学经验以及一线教师教学模式的研究成果，对小学数学有效教学过程中“导练结合”模式的教学方法做具体分析。 |