| 隐性课程教育与人文素质培养——数学专业学生人文素质培养途径探索 |
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| 引用本文： | 龚运勤,石鸥.隐性课程教育与人文素质培养——数学专业学生人文素质培养途径探索[J].当代教育论坛,2007(8):116-117. |
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| 作者姓名： | 龚运勤 石鸥 |
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| 作者单位： | 1. 怀化学院数学系
2. 湖南师范大学教科院 |
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| 摘 要： | 数学专业学生人文素质现状调查表明:隐性课程的缺失是造成学生人文素质缺乏的重要原因.因此,明确隐性课程的特性和教育价值,开展数学隐性课程研究,是提高数学专业学生人文素质的重要途径.
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| 关 键 词： | 隐性课程 人文素质 数学教育 |
Concealment Courses Education and Humanistic Quality Training |
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| Gong Yunqin,Shi Ou.Concealment Courses Education and Humanistic Quality Training[J].Forum on Contemporary Education,2007(8):116-117. |
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| Authors: | Gong Yunqin Shi Ou |
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