|
|||||
|
|
| 浅谈数学教学中学生分析能力的培养 | |
| 作者单位： | ;1.甘肃省张掖市甘州区龙渠乡中心学校 |
| 摘 要： | 数学新课程标准强调要培养学生数学思维、分析能力和创新思维能力。因此,教师在教学过程中要注意引导学生积极参与实践活动,培养他们的思维能力,让他们在学习的过程中更好地把握住数学的本质,感受到数学的魅力。教师可以从运用对比性题目、借助图示解题、通过动手操作三个方面,培养学生的理解能力和分析能力。 |
| 关 键 词： | 对比性 图示 动手操作 分析能力 创新思维 |
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |