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| 浅谈模糊方法对语文教育研究的启示 | |
| 引用本文： | 步进.浅谈模糊方法对语文教育研究的启示[J].徐州教育学院学报,2002,17(3):152-154. |
| 作者姓名： | 步进 |
| 作者单位： | 徐州三中中教一级、硕士生221003 |
| 摘 要： | 模糊学是一门方法性学科，模糊方法是一种科学的描述和处理模糊性问题的基本方法。语教育现象具有模糊性，本论及三种模糊方法对语教育研究的启示：①模糊集合论的方法论价值；②模糊识别法对语教育定性研究的启示；③模糊评判法对语教育定量研究的启示。 |
| 关 键 词： | 模糊方法 语文教育 模糊集合论 教育研究 教育现象 定性研究 定量研究 |
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