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| 地方政府统筹下的教师教育模式改革与机制运行——以漳州师范学院为例 | |
| 引用本文： | 李进金.地方政府统筹下的教师教育模式改革与机制运行——以漳州师范学院为例[J].大学.研究与评价,2011(11):75-79. |
| 作者姓名： | 李进金 |
| 作者单位： | 漳州师范学院 |
| 基金项目： | 本文为福建省教育改革试点项目“高校、政府、中小学‘三位一体’教师教育改革试点”（项目批文：闽政办[2011]83号）的研究成果之一 |
| 摘 要： | 中国教育改革发展的重头在广大农村，为农村基础教育培育高素质、专业化师资，是高等院校、地方政府、教育行政部门、中小学校乃至全社会的共同责任；农村地区教师队伍是我国中小学教师队伍的主体，按照党的十七大精神和2010年全国教育工作会议中提出的“努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、 |
| 关 键 词： | 教师队伍 教育模式 地方政府 教育改革 师范学院 漳州 运行 机制 |
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