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| 关于高校教学与科研关系的调查分析：讲台是教师真正的舞台——对一位理工科教授的访谈及分析 | |
| 引用本文： | 王珍珍.关于高校教学与科研关系的调查分析：讲台是教师真正的舞台——对一位理工科教授的访谈及分析[J].大学.研究与评价,2011(8):56-59. |
| 作者姓名： | 王珍珍 |
| 作者单位： | 苏州大学教育科学研究院 |
| 基金项目： | 本文为全国教育科学“十一五”规划2009年度教育部重点课题“高等学校教学与科研关系的理论基点及其政策取向”（课题编号：DIA090208）的研究成果之一 |
| 摘 要： | 高校教学与科研关系的问题，由来已久，于今为甚。尤其是在当下的我国，高等学校普遍采用“科研业绩”量化考核方法，“科研”盛况空前，蔚为奇观，但也大有异化之虞，对教学的负面影响也是日益显现。为此，苏州大学教育科学研究院周川教授带领其研究生团队就这个问题，对几位大学教师和学生进行了调查，了解他们对高校教学与科研关系的一些看法和... |
| 关 键 词： | 高校教学 科研 教师 科教 舞台 大学教育 科学研究院 量化考核 |
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