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| 初中英语课的导入方法与实践 | |
| 引用本文： | 邓天基.初中英语课的导入方法与实践[J].四川教育学院学报,2004,20(2):116-117. |
| 作者姓名： | 邓天基 |
| 作者单位： | 中江教研室，四川德阳618100 |
| 摘 要： | 一节好课，需要有一个好的方法和好的内容导入。它既能调动和提高学生的学习兴趣，又能活跃课堂气氛；既练习了学生口语，又启迪了学生运用英语方法去思维；既是一节课的开始，又是教师进行教学活动的开始；既直接影响到整节课的教师授课效果，又直接影响到整节课的学生听课效率。所以，导入成功与否，直接关系到一节课的内容学生接受的成功与否。 |
| 关 键 词： | 学生 教师 初中英语 听课效率 导入方法 授课效果 教学活动 直接影响 成功 内容 |
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