| 跟着吾师去思——教育可归结为思维教育 |
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| 引用本文： | 毕世响.跟着吾师去思——教育可归结为思维教育[J].教育文化论坛,2011,3(6):7-12,48. |
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| 作者姓名： | 毕世响 |
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| 作者单位： | 福建师范大学教育学院,福建福州,350007 |
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| 摘 要： | 从1985年的《马克思主义教育哲学》，到2010年的《追寻发展链：教育的辩证拷问》，刁培萼先生又经过了25年的再次积淀，为中国的教育学，提出了“教育可归结为思雏教育”的论断，这既是能够代表中国教育学发展水平的言说，又是为当代教育学者指路。
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| 关 键 词： | 刁培萼 教育哲学 教育 思维 |
Following my teacher to think --Education is in Essence Thought Education |
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| Bi Shi-xiang.Following my teacher to think --Education is in Essence Thought Education[J].Joumal of Education Culture,2011,3(6):7-12,48. |
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| Authors: | Bi Shi-xiang |
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| Institution: | Bi Shi-xiang(School of Education,Fujian Normal University,Fuzhou Fujian 350007) |
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| Abstract: | From Marxist Education Philosophy （1985） to Tracing Development Chain： Dialectical Question of Education （2010）, Mr. Diao Peie spent 25 years accumulating and proposes that ＂ education is in essence thought education＂. It not only represents the level of Chinese education development, but also gives directions for contemporary educationists. |
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| Keywords: | Diao Peie education philosophy education thought |
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