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| 高师院校小学教育本科生专业实践能力培养探讨 | |
| 引用本文： | 黄俊官.高师院校小学教育本科生专业实践能力培养探讨[J].教育探索,2011(10):60-61. |
| 作者姓名： | 黄俊官 |
| 作者单位： | 玉林师范学院教育科学系,广西玉林,537000 |
| 摘 要： | 高师院校小学教育本科生专业实践能力包括教学设计能力、课堂教学能力、班级管理能力、教育科研能力等.专业实践能力具有实践性、发展渐进性、整体性和独特性等特征.培养学生专业实践能力可采取构建科学的专业课程体系、强化实践类课程、增加教育见习活动、加强技能训练型课程的教学等策略. |
| 关 键 词： | 小学教育本科生 专业实践能力 培养策略 |
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