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| 中高级阶段学生词汇习得偏误及教学对策初探 | |
| 引用本文： | 王瑛,崔新丹.中高级阶段学生词汇习得偏误及教学对策初探[J].和田师范专科学校学报,2005,25(4):93-94. |
| 作者姓名： | 王瑛 崔新丹 |
| 作者单位： | 新疆大学,预科部,新疆乌鲁木齐,830046 |
| 摘 要： | 本文通过对中高级阶段学生词汇学习的偏误，找出原因进行概括和总结。探索在中高级阶段的词汇教学中的一些带有规律性的教学要点，以求尽量避免和减少学生习得的偏误，提高训练的有效性。 |
| 关 键 词： | 高级阶段 教学对策 偏误 词汇习得 学生 词汇学习 教学要点 词汇教学 规律性 |
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