|
|||||
|
|
| 数学问题解决与学生数学创造力发展的实证研究 | |
| 引用本文： | 豁祖顺.数学问题解决与学生数学创造力发展的实证研究[J].教育与职业,2006(18):106-108. |
| 作者姓名： | 豁祖顺 |
| 作者单位： | 信阳职业技术学院,河南,信阳,464000 |
| 摘 要： | 文章从“数学问题解决”的教学模式入手，利用现代认知心理学知识，对学生解决数学问题和发展学生数学创造力进行了深入的研究和分析，以便使学生具备“可持续发展”的能力——学会学习，切实变应试教育为素质教育。教学实验基本上实现了预先的设想，取得了比较好的效果，获得了具有一定教学意义的研究成果。 |
| 关 键 词： | 数学问题解决 数学创造力 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |