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| 运用现代教育技术提高《科学》教学效益 | |
| 引用本文： | 王少科,王文玲.运用现代教育技术提高《科学》教学效益[J].教育研究与实验,2009(10):149-150. |
| 作者姓名： | 王少科 王文玲 |
| 作者单位： | [1]甘肃白银市景泰县正路小学 [2]甘肃白银市景泰县京华中学 |
| 摘 要： | 学生在学习知识的过程中，易受到教育情境、教育手段、教育信息等因素的影响。传统的“黑板＋粉笔＋教材”的模式已经被淘汰，《科学》课的教育要实现发展必须要使用现代教育技术。使用现代教育技术的目的是实现教育手段的最优化。作为一种辅助手段，利用现代化教育技术可以营造良好的学习情境，激发学生的学习兴趣，再现丰富而直观的科学世界。减少学生附加的认知负荷，让其在主动参与《科学》教学活动中不知不觉从形象思维向抽象思维迁移，实现现代教育技术与《科学》课程的整合，以此提高《科学》教学的效益。 |
| 关 键 词： | 教育技术 科学教学 效益 |
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