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| 数学新课程教学中学生自主学习能力的培养策略 | |
| 引用本文： | 覃裕龙.数学新课程教学中学生自主学习能力的培养策略[J].教育研究与实验,2009(9):163-164. |
| 作者姓名： | 覃裕龙 |
| 作者单位： | 上林县中学,广西 |
| 摘 要： | 常常听到人们赞扬聪明和天才的成功者为“无师自通”，这说明自主学习是一种高超的行之有效的重要学习方法。自主学习是个人终身学习的最亲近的良师益友，数学新课程非常重视自主学习的引导，要求“人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的发展。”老师授课是对全班学生的统一要求，只有学会自主学习的方法，才能使“不同的人在数学上得到不同的发展”。所以，在实施数学新课程的教学中，应该把培养学生自主学习的能力放在重要的位置。 |
| 关 键 词： | 自主学习能力 新课程教学 培养策略 中学生 数学 学生自主学习 学习方法 良师益友 |
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