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由“礼尚往来”所引发的幼儿道德教育思考
引用本文:殷开明,刘永莹.由“礼尚往来”所引发的幼儿道德教育思考[J].现代企业教育,2007(2X):121-122.
作者姓名:殷开明  刘永莹
作者单位:[1]重庆城市管理职业学院,400047 [2]重庆师范大学教育学院,400047
摘    要:“礼尚往来”是中国优秀的思想文化,它不仅是一门礼仪之学,更是一门交往之学。“礼尚往来”对我们幼儿道德教育的启示就是,要引导幼儿学会感恩,学会赠与、学会接受。

关 键 词:“礼尚往来”  感恩  赠与  接受
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