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| 引导-发现:培养学生数学创新意识的途径 | |
| 引用本文： | 李梅临.引导-发现:培养学生数学创新意识的途径[J].池州学院学报,2001,15(3). |
| 作者姓名： | 李梅临 |
| 摘 要： | 本文探讨了数学课堂教学中培养学生创新意识的若干做法,通过实例阐释引导-发现在数学教学各环节中对于培养学生创新意识的意义和作用,提出引导学生主动地探究发现,是培养学生数学创新意识的重要途径. |
| 关 键 词： | 数学教学 创新意识 引导发现 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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