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| 巧借信息技术优化数学课堂 | |
| 引用本文： | 苏楚云.巧借信息技术优化数学课堂[J].中小学信息技术教育,2009(7):55-56. |
| 作者姓名： | 苏楚云 |
| 作者单位： | 广西北流市白马镇初级中学 |
| 摘 要： | 《数学课程标准》指出：“初中数学课程的设计与实施应重视运用现代信息技术，把现代信息技术作为学生学数学和解决问题的强有力工具，致力于改变学生的学习方式，使学生乐意并有更多精力投入到现实的、探索性的数学活动中去。”在初中数学运用信息技术，要从初中数学教学的实际需要出发，首先确定哪些教学环节和内容适合运用现代信息技术，再挑选合适的教学软件，继而创设相应的学习环境，使现代信息技术在教学中起到辅助、优化的作用。 |
| 关 键 词： | 现代信息技术 数学课堂 优化 《数学课程标准》 初中数学教学 学习方式 数学活动 实际需要 |
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