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| 浅谈新形势下如何做好教书育人工作 | |
| 引用本文： | 李晓燕,魏晋惠.浅谈新形势下如何做好教书育人工作[J].文学教育(上),2013(22):134-135. |
| 作者姓名： | 李晓燕 魏晋惠 |
| 作者单位： | 宁夏教育考试院 |
| 摘 要： | 教书育人的含义,是指教师要根据社会发展的需要和学生身心发展的规律,在教育教学过程中自觉地把教学和教育结合起来,尽职尽责,既传授科学文化知识,又进行思想品德教育,把学生培养成为德、智、体诸方面全面发展的＂四有＂新人.具体地说,教书是指在课堂上向学生传授系统的科学文化知识,培养学生的科学文化素质,发展学生的智能;育人是指教师通过课上课下教学活动和师生相互作用的过程以及教师的行为对学生进行的一些显性的或潜在的政治、思想和道德教育,促进学生人格的发展.教书和育人的紧密结合,其结果必然是学生的德才兼备. |
| 关 键 词： | 教书育人工作 教育教学过程 科学文化知识 学生培养 思想品德教育 科学文化素质 传授系统 身心发展 |
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