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| 低学段语文教学中的超链接 | |
| 引用本文： | 俞玉霞.低学段语文教学中的超链接[J].文学教育(上),2013(24):73-73. |
| 作者姓名： | 俞玉霞 |
| 作者单位： | 浙江杭州运河学校 |
| 摘 要： | 笔者在执教《影子》这一课时，借用绘本形式引导学生进行语文实践活动，取得了意想不到的效果。细分析原因，笔者认为首先是绘本这一形式深受学生的喜爱，但更重要的是师生合作自创绘本，赋予学生三重身份，并实现了“生活与文本”、“内容与形式”、“吸收与表现”的超级链接，因此最大程度地激发了学生学习的兴趣。 |
| 关 键 词： | 自创绘本 链接 言语表现 |
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