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| 文本解读是语文教学的基础 | |
| 引用本文： | 蔡胜求.文本解读是语文教学的基础[J].语文教学与研究,2009(3). |
| 作者姓名： | 蔡胜求 |
| 作者单位： | 湖北武汉 |
| 摘 要： | 《语文课程标准》明确地提出了阅读互动的三维结构——“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程”。什么是“文本”呢？语文阅读教学中所说的“文本”指的就是教材，即语文课文。所以，我认为文本解读是实施有效语文教学的基础。它能体现一位语文老师的基本素养、文学功底。只有准确地解读文本，才可能提高课堂教学效率，才可能给学生以正确、高屋见瓴的引领，才可能提高学生语文素养。 |
| 关 键 词： | 文本解读 语文教学 语文阅读教学 《语文课程标准》 课堂教学效率 “文本” 三维结构 语文课文 |
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