|
|||||
|
|
| 从因材施教思想的动态发展谈教师角色的转换 | |
| 引用本文： | 胡秀丽,王凤云,冯瑞建.从因材施教思想的动态发展谈教师角色的转换[J].教育理论与实践,2007(14). |
| 作者姓名： | 胡秀丽 王凤云 冯瑞建 |
| 作者单位： | 河北师范大学附属民族学院，河北师范大学附属民族学院，河北师范大学附属民族学院 |
| 摘 要： | 因材施教作为一条重要的教育教学原则,历来被古今中外的教育学家所重视。许多教育家的教育理论中都渗透着因材施教的思想,虽然在表述上有很大差异,但在本质上却都表明了因材施教的基本思想。因材施教思想的动态发展,体现了教学中教师角色 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |