首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

搭·导·抛·跳--探究性学习在语文课堂
引用本文:郑榕莉.搭·导·抛·跳--探究性学习在语文课堂[J].陕西教育,2004(3):24-25.
作者姓名:郑榕莉
摘    要:探究性学习的核心是教师引导学生独立学习、自己发现问题、研究问题、解决问题,获得理智和情感体验、积累知识和方法。但在实际的阅读教学中,如何才能使学生积极有效地进行探究性学习呢?

本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号