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| 小学英语“任务型”教学实践初探 | |
| 引用本文： | 朱爱琴.小学英语“任务型”教学实践初探[J].小学教学参考,2011(30). |
| 作者姓名： | 朱爱琴 |
| 作者单位： | 江苏海安墩头双溪小学 210000 |
| 摘 要： | 一、“任务型”教学的定义
“任务型”教学是指在教学活动中,教师根据教材内容和教学目标,结合学生的实际情况设定一系列的任务,让学生带着任务去学习,同时在学习过程中获得知识、技能和文化理解,最终运用它们去完成任务,在此过程中发展学生的语言交际能力.“任务型”教学活动区别于以往英语课堂上的操练活动,它是以具体的任务为学习动力或动机,以完成任务的过程为学习的过程,以展示任务成果的方式来体现教学成就的教学活动. |
| 关 键 词： | 教学活动 英语教学 教学目标 引导学生 英语课堂 文化理解 任务型 完成任务 小学英语 语言交际能力 |
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