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| 小学高年级开展文言文启蒙教学初探 | |
| 引用本文： | 金旦.小学高年级开展文言文启蒙教学初探[J].小学教学参考,2011(31). |
| 作者姓名： | 金旦 |
| 作者单位： | 江苏常州市花园小学 213000 |
| 摘 要： | 在苏教版教材中,文言文的教学是从中学才开始的,小学的大纲也并没有对文言文的教学提出什么明确而具体的要求,但是七上教材中就出现了文言文《梦溪笔谈二则》(《以虫治虫》《梵天寺木塔》)和《论语八则》.因此,笔者认为,虽然文言文教学近些年来呈不断弱化淡化之势.但是,“朱子读书法”有“循序渐进”的方法,在小学高年级教学中应当增加一些浅显易懂、容易背诵的“文言文”,让学生循序渐进,早一点接触文言文,是十分必要的. |
| 关 键 词： | 以虫治虫 启蒙 教学初探 小学高年级 文言文教学 学生学习 |
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