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| 由点及面,由表及里——论小学语文阅读教学 | |
| 引用本文： | 陈艳.由点及面,由表及里——论小学语文阅读教学[J].小学教学参考,2011(31). |
| 作者姓名： | 陈艳 |
| 作者单位： | 江苏姜堰市王石中心小学 225500 |
| 摘 要： | 阅读,是通往知识殿堂的道路.良好的阅读习惯,能够帮助学生获取更多的知识,正确的阅读方法,能够让学生快速理解文本,并深入文本,与文本对话,最终实现作者、读者、文本的共鸣.阅读是学生学习语文必不可少的一个环节,也是教师教学必须要强调的一个环节.作为课堂引导者的教师,在教学中有责任引导学生进行有效的阅读,有责任让学生在阅读的过程中,在情感、思维等方面得到应有的收获. |
| 关 键 词： | 阅读理解 黄果树瀑布 阅读习惯 引导学生 文本 教师教学 文章 语文阅读教学 学生学习 阅读方法 |
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