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谈谈超常儿童
引用本文:葛沚云.谈谈超常儿童[J].早期教育,1984(6).
作者姓名:葛沚云
作者单位:南京师范大学
摘    要:常态低常超常不同年龄阶段儿童有不同的心理水平,同一年龄阶段儿童有大致相同的心理水平。这是人们通常所说的儿童心理年龄特征。儿童的心理还存在着个别差异,它表现在智能方面,也表现在性格、情绪、意志等方面。虽然除少数外,绝大多数的儿童彼此之间的差别并不十分悬殊,但在任何一个年龄阶段的儿童团体中,每个成员的心理水平却又不是完

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