|
|||||
|
|
| 青年学生攻击性行为的原因分析与矫正 | |
| 引用本文： | 姜科跃.青年学生攻击性行为的原因分析与矫正[J].中国职业技术教育,2002(20):26-26. |
| 作者姓名： | 姜科跃 |
| 作者单位： | 湖南广播电视大学,410004 |
| 摘 要： | 攻击性行为是指以语言或暴力的方式对他人身体、心理进行伤害的行为。通常表现为用拳头、棍棒打人;用语言直接伤害他人、侮辱他人人格或间接损伤他人心理等。笔者近年对五年制高职新生开学第一个月的行为进行观察,发生攻击行为的约占6％（基本为男生）,起因常常是为了一句话、一件小事发生争吵,然后人打出手,甚至打群架。 一、攻击性行为产生的原因分析 攻击性行为,不仅侵犯他人的公民权利,损害其身心健康,而且毒化了攻击者的心灵。具有攻击行为的学生,通常还有品行障碍的其他表现,如逃学、逃夜等,对教师教学、学校正常秩序造成干扰,对其他同学带来消极影响。 攻击性行为产生的原因是多种多样的,既有家庭因素,又有社会因素。家庭教育、家庭的暴力环境,是影响学 |
| 关 键 词： | 青年学生 攻击性行为 原因分析 矫正方法 职业学校 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |