| 非教师个体因素对学生评教结果影响的实证分析 |
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| 引用本文： | 王祖山,刘小琼.非教师个体因素对学生评教结果影响的实证分析[J].科技广场,2007(6):174-176. |
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| 作者姓名： | 王祖山 刘小琼 |
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| 作者单位： | 武汉工程大学经济管理学院,湖北,武汉,430074 |
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| 基金项目： | 湖北省社会科学基金;武汉工程大学教科所资助课题 |
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| 摘 要： | 影响学生评教结果的因素很多,既有教师个体因素,又有非教师个体因素,本文研究非教师个体因素对学生评教结果的影响。利用实证方法,分析了课堂合班数、课堂学生人数、教师学期工作量、学生入学层次、学生所在年级和是否精品课程等因素,发现这些因素对评教结果的影响是存在的,但不同因素对不同对象影响不同。通过此文分析,为科学利用评教结果提供参考。
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| 关 键 词： | 非教师个体因素 评教 影响 |
| 文章编号： | 1671-4792-（2007）6-0174-03 |
Empirical Analysis on Effect of Non-individual Factors to Teachers' Teaching Evaluation by Students |
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| Wang Zushan,Liu Xiaoqiong.Empirical Analysis on Effect of Non-individual Factors to Teachers'''' Teaching Evaluation by Students[J].Science Mosaic,2007(6):174-176. |
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| Authors: | Wang Zushan Liu Xiaoqiong |
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