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有效评价——启迪孩子智慧的指路明灯

引用本文：	周亚娟.有效评价——启迪孩子智慧的指路明灯[J].科学大众,2014(5):71.

作者姓名：	周亚娟

摘要：	一直以来,我总以为:在小学低年级语文课堂教学中,评价仅仅是调动学生积极性和主动性的重要手段。最近,在参加了一系列培训以后,我才猛然醒悟到:评价更应成为启迪孩子智慧的指路明灯。
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