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| 小学古诗教学——润物无声,育人佳径 | |
| 引用本文： | 张金朔,刘敏.小学古诗教学——润物无声,育人佳径[J].现代语文,2006(6):111-112. |
| 作者姓名： | 张金朔 刘敏 |
| 作者单位： | [1]河北邢台学院初等教育学院 [2]河北邢台市新华南路小学 |
| 摘 要： | 诗作为一种学样式，自然反映一定的社会生活面貌。当诗人受现实生活中某事物的触动，激发感情，而通过形象、凝炼和具有韵律感的语言表现出来。 |
| 关 键 词： | 古诗教学 小学 教书育人 文学样式 韵律感 语文教学 |
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